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西南大学历史文化学院 民族学院历史学专业2021级实习简报(第4期)
发布时间: 2024-08-05 10:56   作者:   来源:   浏览次数:

西南大学历史文化学院 民族学院历史学专业

2021级实习简报(第4期)

主办单位:西南大学 重庆中国三峡博物馆

2024年7月26日,2021级历史学专业的二十名本科生(第二批专业实习生)顺利完成了最后一天的专业实习工作,踏上返校的归途,为期两周的专业实习至此结束。

重庆中国三峡博物馆是一座集巴渝文化、三峡文化、抗战文化、移民文化和城市文化等为一体的历史艺术类综合性博物馆、国家级博物馆,馆藏十分丰富。在文化传承、文物保护、公众教育等领域具有重要作用和意义。故而,全体同学都十分珍视历史文化学院与三峡博物馆为我们提供的宝贵专业实习机会。

在专业实习期间,同学们深入藏品部、公众教育与服务部、文创与合作部、文物信息部四个部门,在各部门指导老师的带领下,得到了充分的锻炼、收获了丰富的学习成果,圆满地完成了专业实习任务并得到老师们的一致赞许和认可。

1. 藏品部

(1)实习概况

本周藏品部六位同学依然在两个办公室开展工作,王毓伟、王林杰同学负责抄录博物馆文物信息,并进行库藏文物整理与交接。何蕾、李娅、范文宇同学则前往重庆南岸区三峡文物科技保护基地协助书画、玉器等移交文物的价值评估及记录,并在返回后撰写了文物评估报告。另有林云生同学参与了接待专家、搜集与中心机构建设紧密相关的理论素材,以及协助何蕾同学整理关于社会文物出入境的法律法规等工作。在各位指导老师的悉心指导下,同学们均圆满完成各项任务,并在此过程中获得了宝贵的经验与深刻的感悟。

(2)实习感悟

藏品部 王毓伟:本次专业实习,我被分在藏品部202办公室的实习岗。在过去两周的专业实习生活中,我主要参与的工作是藏品整理以及展览藏品交接。尽管专业实习已经暂告一段落,但每每回想起第一次进入博物馆藏品库房的场景,那份神圣感以及紧张感都会再次涌入我的心间。

7月22日,在史春月老师的带领下,我和王林杰同学首次进入库房协助整理2023.09批援藏资料——先由史老师负责文物信息核对、校正以及文物编码,再交由我负责数据图像采集,最后由王林杰同学进行信息归档与保存。历时一个上午,我们完成了编号自L8363至L8386,共计24件/套的藏品整理工作。在这一过程中,严格的入库流程、专业的仪器设备以及规范的操作要求,都使我印象深刻。

7月23日,在征得史老师的同意后,我与小伙伴决定相互交换任务,互相体验彼此不同的工作内容。相比于数据图像采集工作重视直接接触文物的小心谨慎,我发现信息归档的工作还要求操作人员具备清晰灵活的头脑以及快速的反应能力。7月24日,在完成自L8435至L8464,共计30件/套的文物整理后,2023.09批援藏资料的整理工作最终顺利完成。

历经此项工作,我更为深刻地体悟了“人类的历史首先是生产发展的历史,是劳动人民创造的历史”之内涵,援藏人员通过劳动谱写出“渝藏情深”的动人诗篇,而身为博物馆的工作人员,我们也要通过劳动将这份记忆保存下来。

图1 王林杰同学协助史春月老师进行文物整理

图2 王毓伟同学协助史春月、郑犁老师完成文物交接工作

图3 何蕾、李娅同学在南岸区三峡文物科技保护基地清点文物

2. 公众教育与服务部

(1)实习概况

本次专业实习有7位同学被分配到了公共教育与服务部,在两周的专业实习时间里,主要负责重庆中国三峡博物馆“神瞳寻宝”活动的执行。我们积极投身于活动的现场推广,通过发放传单、赠送贴纸等互动方式吸引游客参与;耐心地向游客讲解活动规则,确保每位参与者都能充分理解寻宝游戏的流程和意义。除此之外,部分同学还协助老师完成了一些文字工作。李攀攀与王国樽同学聚焦于教育活动,精心设计和完善了面向小学生的汉饮食文化课程,将历史与饮食结合,让孩子们在体验中学习,激发了他们对传统文化的浓厚兴趣;李思琦同学校对并修改了“神瞳寻宝”活动小册子以确保内容的准确性,她将错误部分汇总整理成文档,为今后活动的顺利开展做准备。

(2)实习感悟

公众教育与服务部 丁南:这两周的专业实习活动使我收获良多——我们部门是少数需要直接与游客进行交流的部门,这样的工作是充满挑战性的,但也无疑帮助我们积累了许多公众服务的经验。使我们加深了对公众服务的理解,提升了处理人际关系、随机应变和团队合作的能力。在这一过程中,为遇到困难的游客提供力所能及的帮助也让我感到充实与幸福,他们的感谢和笑容深深地镌刻在我的脑海里。此外,和同学们一起共事的经历也将成为我人生中一段非常美好的回忆。

公众教育与服务部 王国樽:和另外六位同学一起进入公众教育与服务部进行专业实习,对我来说是非常幸运的。“神瞳寻宝”的活动需要我们每天同很多游客打交道,这样的工作机会充分地锻炼了我们的口才。虽然每天的轮班与值守很辛苦,但我认为其中的收获远远大于付出。此外,我在本周和李攀攀同学一起负责“汉代饮食文化课程”的小学版本与中学版本的教案编写,与老师的交流则让我们获得了许多宝贵的教学经验。总的来说,这段在博物馆进行专业实习的经历锻炼了我的各项能力,让我受益匪浅!

图4 李攀攀、王国樽、伍婕同学在给游客讲解活动流程

3. 文创与合作部

(1)实习概况

本周,文创与合作部的同学们主要开展了以下工作:一是搜集南朝青釉莲瓣纹碗、明代龙泉窑牡丹水波纹大碗等瓷器文物资料并参与冰箱贴推文撰写相关工作。二是收集并汇总馆内有关“第十届中国博物馆及相关产品与技术博览会”的相关资料,并在工作会议中了解“博博会”进程和汇报近期工作。三是清点玉器展文创,联系文创公司进行展柜设计。四是测量博物馆内与瓷器有关的文创的尺寸并制作成相关表格。通过这些工作,同学们对文创产品相关工作有了进一步的了解,如与“博博会”有关的活动以及文创展柜设计相关,在收集资料和测量文创尺寸中也开阔了相关视野,为专业实习画上句号。

(2)实习感悟

文创与合作部 朱莉:在这两周的专业实习过程中,我学习并了解到许多文创部门的日常工作内容。第一周时刘老师安排我整理了关于“博物馆文创中国行之走边防”活动的相关信息,其中包括捐赠的图书和文创名单数量等。我们还去了展馆,测量关于玉器展等相关展柜的尺寸信息,并将此信息与合作单位进行后续沟通。而在本周的工作中,我们又去测量了关于瓷器文创的尺寸信息并汇集成表格。在这一工作过程中,我们通过与其他工作人员沟通,也获得了许多的帮助。

总的来说,通过在文创与合作部的专业实习,我改变了曾经以为“文创部门就是设计文创的”的看法。文创与合作部真实的工作内容是十分多样的,涉及的方面有很多,需要学习的也有很多。专业实习期间的工作使我意识到沟通与实践的重要性,清晰的组织、表达、转述能够极大地提高工作效率,而切实地上手操作能够加深对于工作内容的认知。尽管本次专业实习的时间不长,但在专业实习中学到的东西却对我之后的学习工作都有帮助,这也将成为我宝贵的经验。

图5 卢佳敏和朱莉同学在测量瓷器文创数据

4. 文物信息部

(1)实习概况

本周专业实习期间,殷富艳同学以清代珍贵的文物牛郎织女象牙雕山子为核心元素,设计了博物馆七夕节日海报。同时继续进行公众号推文的校对工作,确保内容传达的准确无误。

(2)实习感悟

文物信息部 殷富艳:在这一周的专业实习中,除了上一周工作的延续之外,最重要的任务是设计博物馆七夕节的主题海报。这项任务不仅要求我深入理解传统节日七夕的文化内涵和艺术价值,还要将珍贵的清代文物牛郎织女象牙雕山子巧妙地融入到海报设计中,使其成为视觉焦点,不失文物的庄重与典雅的同时又要具有七夕的浪漫。通过这次设计,锻炼了我的软件使用技能和表达能力。海报设计是一项十分繁琐的工作,我经过多次修改调整终于完成。在毛老师的指导下学会了如何在尊重历史和文化的基础上进行创新。而随着专业实习的结束,我对博物馆工作的认知也有了新的体会,这段宝贵的时光不仅丰富了我的阅历,更在我心中留下了不可磨灭的印记,我将永远珍视这段经历。

图6 殷富艳同学正在进行七夕海报设计工作