6月4日晚7点，西南大学人文强基大讲堂在附属中学万象楼阶梯教室如期开展。历史文化学院李文学副教授带领同学们走进“貂蝉”与“公主”，感知族群互动与中华文化形塑，西南大学附属中学马彬琼老师担任讲座主持。

首先，李老师向同学们介绍了汉武帝时期的“枸酱”和“天马”，展现古代物产的符号化过程，顺势进入讲座主题。

李老师引导大家追溯“貂蝉”的初始形象，将大家对“貂蝉”的印象从古代美女转变为其原始形象——貂蝉冠。貂蝉冠是来自塞北的貂和中原的蝉两种物产碰撞交融的产物，象征着不同地域文化的交流互动。在对貂蝉冠被赋予的文化意义和其代表的文化性格产生了解之后，通过李老师对史实案例的解读，同学们逐渐理解貂蝉冠用途大大扩展的原因以及“貂蝉”美女化的历史过程。

李老师运用通俗易懂的例子解释“公主”之名的来源、区分公主的名和号。接着，老师详细解读了公主名号制度的演变：从西汉确立食邑号，到北朝公主名号象征化、美号化，再到隋唐食邑号、美号并存，反映了中原文化与北方民族文化的交融过程，代表着中华民族文化交流融合的路径。

文化现象的形塑离不开族群和区域的互动，同学们从“貂蝉”和“公主”这两种中华文化形成的路径，更加深入理解了不同族群间的交流、交往和交融。

讲座结束后，李老师与同学们进行了充分地交流。李老师高度评价西南大学人文强基实验中心的建设成果，分享自己的学术研究经历，并向同学们传授寻找兴趣点和课题来源的有效方式。最后，李老师勉励附中学生博览群书、勤于思考。